La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Jorge Diaz
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Problematiza el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Problematizar el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de no conocer su descendencia y raíces como pueblo maya.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema.
- Realización de una breve actividad de lluvia de ideas sobre la importancia de la minería en la Nueva España.
- Presentación del problema de no conocer su descendencia y raíces como pueblo maya.
Desarrollo:
- Explicación y contextualización del tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.
- Realización de una lectura guiada sobre el desarrollo de la minería en la Nueva España.
- Análisis de la lectura y discusión en grupos pequeños sobre el interés de la corona española en la minería.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados obtenidos en los grupos.
- Reflexión final sobre el objetivo de la clase y su relación con el problema planteado.
- Tarea: Investigar sobre la descendencia y raíces como pueblo maya.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea y discusión sobre los hallazgos de la investigación.
- Relación entre la minería en la Nueva España y la identidad como pueblo maya.
Desarrollo:
- Presentación de un texto literario o histórico que narre experiencias de la minería en la Nueva España.
- Lectura en voz alta y análisis de sus implicaciones culturales y sociales.
- Elaboración de un mapa conceptual que relacione la minería, la corona española y la cultur