Explorando los elementos de las artes en nuestro entorno
Yancy Darian Ibarra- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la clase: Explorando los elementos de las artes en nuestro entorno
Grado: Secundaria 1º
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
PDA (Propósito de aprendizaje): Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Comprender mejor el tema de los elementos de las artes y recursos estéticos.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Rúbrica de observación: Evaluación de la participación activa del alumno en las actividades prácticas y su capacidad para identificar y explicar los elementos de las artes en diferentes manifestaciones.
Cuestionario de retroalimentación: Evaluación escrita donde los alumnos expresarán qué aprendieron sobre los elementos de las artes y cómo piensan que pueden aplicarlo en su vida diaria.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno.
- Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y preguntar a los alumnos qué elementos identifican en dichas imágenes.
Fase de desarrollo:
- Explicación de los elementos de las artes (línea, forma, color, textura, espacio, tiempo, etc.) utilizando ejemplos concretos.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán crear una lista de elementos que identifiquen en su entorno natural y soc