Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
FABIAN JASSO
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Formación cívica y ética
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo: Los alumnos propondrán acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático, como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema desde una perspectiva interdisciplinaria, destacando cómo el estado de derecho impacta en las acciones o funciones de todas las personas, instituciones y entidades públicas.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.
- Presentación del problema: "¿Cómo el estado de derecho impacta en las acciones o funciones de todas las personas, instituciones y entidades públicas?"
- Breve introducción sobre los conceptos de estado de derecho, división de poderes y derechos humanos.
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Investigación en línea y en biblioteca sobre el tema del estado de derecho, división de poderes y derechos humanos.
- Elaboración de un listado de acciones o funciones de personas, instituciones y entidades públicas que se ven afectadas por el estado de derecho.
- Discusión en grupo sobre cómo estas acciones o funciones podrían mejorar o fortalecerse bajo un estado de derecho democrático.
- Presentación de los hallazgos ante el grupo completo.
Cierre:
- Reflexión guiada sobre la importancia del estado de derecho en la vida democrática.
- Planteamiento de la tarea para la siguiente ses