Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: A los alumnos del grupo 1° "B" se les dificulta comunicarse con respeto.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica.


• Definición de conceptos clave: asertividad, diálogo, respeto.


• Actividad: Dinámica de grupo para identificar situaciones de violencia en la escuela y en las familias.


• Discusión y reflexión sobre las situaciones identificadas.

Sesión 2:

• Continuación de la reflexión sobre las situaciones de violencia identificadas.


• Actividad: Análisis de las consecuencias de la violencia en las relaciones interpersonales.


• Trabajo en grupos para la elaboración de propuestas de acciones concretas para erradicar la violencia en la escuela y en las familias.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas elaboradas por cada grupo.


• Discusión y análisis de las propuestas.


• Selección de las propuestas más viables y pertinentes para llevar a cabo.

Sesión 4:

• Organización de los grupos de trabajo para la implementación de las propuestas seleccionadas.


• Planificación de las acciones a realizar.


• Asignación de roles y responsabilidades.

Sesión 5:

• Implementación de las acciones propuestas.


• Reflexión y evaluación de los resultados obtenidos.


• Elaboración de un informe final sobre las acciones realizadas y los resultados obtenidos.

Instrumentos de evalu