Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase - Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar diferentes formas de lenguajes para expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".

2. Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Juego de roles (10 minutos)

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes roles para representar diferentes situaciones cotidianas donde necesitan expresar algo.
  
  
  • Cada pareja deberá improvisar una breve escena utilizando el lenguaje verbal y no verbal para comunicar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
  
  
  • Observar y brindar retroalimentación sobre las habilidades de comunicación de los alumnos.
  
  
  
  



• Actividad 2: Exploración de lenguajes artísticos (15 minutos)

  
  
  
  
  • Proporcionar a cada alumno materiales artísticos como papel, lápices de colores, plastilina, etc.
  
  
  • Pedir a los alumnos que elijan un lenguaje artístico de su preferencia (dibujo, escultura, pintura, etc.) para expresar una emoción o sentimiento específico.
  
  
  • Los alumnos tendrán tiempo para crear su obra de arte y luego compartirán su trabajo con el resto de la clase, explicando la emoción o sentimiento que deseaban expresar.
  
  
  
  



• Activida