Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: A los alumnos se les dificulta comunicarse con respeto.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


• Reflexión sobre la importancia de una comunicación respetuosa y efectiva en diferentes contextos.


• Presentación del problema a atender: dificultad de comunicarse con respeto.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de lenguaje técnico y su importancia en la comunicación.


• Actividad: Los alumnos formarán parejas y tendrán que comunicarse utilizando únicamente palabras técnicas relacionadas con el tema de la tecnología. Deben lograr entenderse y realizar una tarea en conjunto.


• Discusión en grupo sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar un lenguaje técnico adecuado en la comunicación.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar ejemplos de lenguaje técnico en diferentes contextos y su importancia.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación del enfoque interdisciplinar: cómo la comunicación respetuosa se relaciona con otras asignaturas y la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Exposición de diferentes formas de representación técnica, como planos, diagramas, gráficos, etc.


• A