El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
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Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo (PDA): Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de la clase anterior.
- Introducción al tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
- Presentación del problema de la comunidad: los alumnos de la escuela secundaria LEYES DE REFORMA T.V. conocen los valores mas no los aplican en su vida cotidiana.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre problemas que se presenten en la comunidad.
- Selección de un problema para trabajar en la campaña.
- Formación de grupos de trabajo.
- Investigación sobre el problema y posibles soluciones en inglés.
- Elaboración de una propuesta de solución en inglés.
Cierre:
- Presentación de las propuestas de solución por parte de cada grupo.
- Retroalimentación sobre las propuestas presentadas.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Recapitulación de la problemática y las propuestas de solución.
Desarrollo:
- Elaboración de un plan de acción para la campaña en inglés.
- Diseño de materiales promocionales en inglés (afiches, panfletos, etc.).
- Ensayo de discursos y presentaciones en inglés para la campaña.
- Planificación de la difusión de la campaña en la comunidad.
Cierre:
- Evaluación grupal del plan de acción.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 3:
Inicio:
- Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Repaso de los discursos y presen