Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Daniel castro
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Entiende que los símbolos patrios representan los valores y la historia de México y los explica con sus propias palabras; reconoce los lugares y momentos apropiados para usarlos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Introducir a los alumnos al tema de la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural.

  • Despertar la curiosidad de los alumnos sobre los símbolos patrios y su importancia.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve conversación sobre lo que saben acerca de los símbolos patrios de México.

  2. Mostrar imágenes de los símbolos patrios, como la bandera, el escudo de armas y el himno nacional, y preguntar a los alumnos si reconocen alguno de ellos.

  3. Leer un cuento corto relacionado con los símbolos patrios y su importancia en la historia de México.

  4. Realizar una actividad práctica en donde los alumnos, guiados por el maestro, realicen un dibujo o pintura de uno de los símbolos patrios.


Sesión 2: Conociendo la historia - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Conocer la historia de México a través de la narración de hechos relevantes y significativos.

  • Relacionar la historia con los símbolos patrios y su significado.


Actividades:



  1. Presentar una línea de tiempo con fechas importantes de la historia de México, como la independencia y la revolución.

  2. Explicar, de manera sencilla y adaptada a la edad de los alumnos, algunos hechos históricos relevantes y su relación con los símbolos patrios.

  3. Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos representen algunos momentos históricos y los símbolos patrios estén presentes.


Sesión 3: Celebraciones y conmemoraciones - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Conocer y valorar las celebraciones y c