Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Nivel educativo: 5º de primaria

Objetivo: Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se presentará a los alumnos el concepto de suma y resta, y se destacará su relación como operaciones inversas.


• Actividad de exploración: Los alumnos resolverán problemas de suma y resta utilizando números decimales en situaciones cotidianas.


• Análisis y reflexión: Se discutirán en grupo las estrategias utilizadas por los alumnos para resolver los problemas y se enfatizará la importancia de entender la relación entre suma y resta.

Sesión 2:

• Repaso del tema: Se revisarán los conceptos de suma y resta, así como su relación inversa.


• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán ejercicios prácticos para identificar situaciones en las que se requiera sumar y restar con números decimales.


• Análisis y reflexión: Se promoverá el análisis de los resultados obtenidos por los alumnos y se fomentará la discusión sobre las estrategias utilizadas.

Sesión 3:

• Presentación de fracciones: Se introducirá el concepto de fracciones y se mostrará su relación con los números decimales.


• Actividad de aplicación: Los alumnos resolverán problemas de suma y resta utilizando fracciones con diferentes denominadores.


• Análisis y reflexión: Se revisarán en grupo los procedimientos utilizados por los alumnos y se discutirán las dificultades encontrada