Introducción al tema de la experimentación con elementos sonoros en composiciones literarias

Magdabel Escamilla
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Experimentación con elementos sonoros en composiciones literarias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa lúdicamente en el disfrute y creación de juegos de palabras con cualidades sonoras, en las que se empleen recursos lingüísticos, como la rima, la onomatopeya y el calambur.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la experimentación con elementos sonoros en composiciones literarias


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la experimentación con elementos sonoros en composiciones literarias, promoviendo el disfrute y la creatividad en la creación de juegos de palabras.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y conversación sobre la importancia de la música y los sonidos en nuestra vida cotidiana.

    • Presentación del tema: ¿Qué son los elementos sonoros en la literatura? Ejemplos de rima, onomatopeya y calambur.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Lectura en voz alta de ejemplos de poemas y textos que contengan elementos sonoros.

    • Análisis y discusión sobre los recursos lingüísticos utilizados en los textos.

    • Ejercicio práctico: creación de una lista de palabras que contengan rima, onomatopeya y calambur.




Sesión 2: Experimentación con la rima


Objetivo: Fomentar la experimentación con la rima a través de juegos y actividades lúdicas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Conversación sobre la importancia de la rima en la música y la poesía.

    • Ejemplos de canciones y poemas donde se utilice la rima.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Juego de palabras que riman: los alumnos deben formar parejas de palabras que rimen.

    • Creación de una pequeña composición poética utilizando palabras que rimen.




Sesión 3: Explorando la onomatopeya


Objetivo: Explorar la onomatopeya como recurso sonoro en la escritura.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Conversación sobre el significado y la función de la onomatopeya en la literatura y en la vida cotidiana.

    • Ejemplos de palabras onomatopéyicas y su relación con los sonido