Exposición sobre temas diversos
Isais Rostro Jesús
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Tema: Especies endémicas del estado de México en el municipio de Tecamac.
Objetivo: Los alumnos expondrán sobre diversos temas considerando la planificación, elaboración de materiales de apoyo, uso de pronombres y nexos, valorando el interés del auditorio. Además, desarrollarán habilidades de escucha activa, toma de notas y pensamiento crítico.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Especies endémicas del estado de México en el municipio de Tecamac.
- Discusión sobre la importancia de conservar las especies endémicas y su relación con el entorno local.
- Asignación de grupos de trabajo.
Sesión 2:
- Investigación sobre especies endémicas del estado de México y del municipio de Tecamac.
- Planificación de la exposición, incluyendo la selección de los temas a tratar y la elaboración de materiales de apoyo (presentaciones, carteles, maquetas, etc.).
- Elaboración de apuntes como guía para la exposición.
Sesión 3:
- Práctica de la exposición en grupos pequeños.
- Retroalimentación y mejora de la presentación.
- Aplicación de pronombres y nexos en la exposición.
Sesión 4:
- Exposición de los grupos ante el resto de la clase.
- Los estudiantes como audiencia tomarán notas de lo más relevante de cada exposición.
Sesión 5:
- Reflexión sobre las exposiciones y las especies endémicas.
- Valoración del interés del auditorio en cada exposición.
- Cierre del proyecto comunitario y discusión sobre la importancia de la conservación de las especies endémicas.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de exposición oral:
- Or