La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

ANGEL Y FERNANDO DE LEON ROJAS Rojas
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural


Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender al problema del respeto a la diversidad y la biodiversidad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

  • Motivación: Mostrar imágenes y videos que reflejen la diversidad de México y promuevan la reflexión sobre las diferencias culturales.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre el concepto de diversidad étnica, cultural y lingüística.

  • Análisis de textos cortos que aborden la diversidad en México.

  • Realización de actividades de comprensión lectora para identificar las ideas centrales y secundarias de los textos.


Cierre:



  • Debate y reflexión grupal sobre la importancia de valorar la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.

  • Tarea: Elaborar un texto breve sobre la importancia de la diversidad en la sociedad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión y retroalimentación de la tarea anterior.

  • Presentación del problema: El respeto a la diversidad y la biodiversidad.

  • Motivación: Proyección de un documental sobre la importancia de respetar la diversidad.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos: Investigación sobre los problemas y desafíos que enfrenta la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.

  • Presentación de los resultados de la i