Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Gloria RuN
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


Objetivo: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos de las manifestaciones artísticas y culturales.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto comunitario y explicación de los objetivos y actividades a realizar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas y culturales que conocen los alumnos.

  • Observación de imágenes y ejemplos de expresiones creativas en diferentes disciplinas artísticas.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una producción creativa utilizando elementos como líneas, colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, inspirándose en una manifestación artística o cultural de su elección.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre las producciones creativas realizadas en la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes técnicas y herramientas artísticas que los alumnos pueden utilizar para enriquecer sus producciones.

  • Actividad práctica: Los alumnos experimentarán con diversas técnicas y herramientas artísticas para añadir detalles y profundidad a sus producciones creativas.


Sesión 3:



  • Introducción al lenguaje escrito y su importancia en la manifestación de ideas y emociones.

  • Actividad práctica: Los alumnos escribirán una breve descripción de sus producciones creativas, explicando los elementos artísticos y culturales que utilizaron y las emociones que intentaron transmitir.


Sesión 4:



  • Exposición y puesta en común de las descripciones escri