La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rubrica de participación en clase 2) Prueba escrita sobre las lenguas reconocidas en México y el mundo.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación del tema de la clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Motivación: Mostrar imágenes y audios de diferentes lenguas habladas alrededor del mundo.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del alfabeto en inglés: presentar el alfabeto y su pronunciación mediante ejemplos y actividades interactivas.


• Practicar la pronunciación del alfabeto en inglés con actividades en parejas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia del alfabeto en el aprendizaje de un idioma.


• Asignación de tarea: Investigar sobre las lenguas indígenas en México y seleccionar una para ser presentada en la próxima clase.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación del tema de la clase: Lenguas indígenas en México.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de las lenguas indígenas seleccionadas por los alumnos.


• Explicación de las características básicas