Presentación del tema y reflexión sobre la diversidad

jaquelineu alema
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Interacción con personas de diversos contextos" en Preescolar 3º, utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio:


Sesión 1: Presentación del tema y reflexión sobre la diversidad (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de aceptar y valorar la diversidad en las relaciones de convivencia.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: realizar una dinámica que fomente la integración y el respeto entre los alumnos.

  2. Presentación del tema: conversar sobre qué significa la diversidad y la importancia de respetar a las personas que son diferentes a nosotros.

  3. Actividad grupal: realizar una actividad didáctica donde los alumnos tengan que identificar situaciones de diversidad y establecer qué actitudes positivas podrían tener para mejorar la convivencia.


Sesión 2: Conociendo diferentes formas de vida (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la empatía y el respeto hacia personas de diferentes contextos.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: realizar una actividad de relajación y concentración.

  2. Presentación de casos: mostrar a través de imágenes y cuentos a niños que viven en diferentes contextos y situaciones sociales.

  3. Actividad individual: cada alumno dibujará una vivienda diferente a la suya, explicando cómo sería vivir allí y qué valores se pueden aprender de esa forma de vida.

  4. Puesta en común: los alumnos compartirán sus dibujos y explicaciones, promoviendo la escucha activa y el respeto hacia las diferencias.


Sesión 3: Aprendiendo a compartir y colaborar (45 minutos)


Objetivo: Fomentar actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar en el aula.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: realizar u