Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz
Objetivo: Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: El grupo requiere continuar desarrollando habilidades motrices para mantener estilos de vida saludable.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase: promover relaciones asertivas y fortalecer la autoestima a través del juego y la interacción motriz.


• Realización de una breve actividad de calentamiento para preparar el cuerpo para la sesión.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

• Explicación del concepto de juego limpio y confrontación lúdica.


• División del grupo en equipos y asignación de roles (capitán, árbitro, etc.).


• Realización de juegos y actividades que promuevan la interacción motriz y la colaboración entre los equipos.


• Fomentar la comunicación positiva y el respeto mutuo durante el juego.


• Incentivar la participación de todos los alumnos y promover la inclusión de aquellos con habilidades diferentes.

Fase 3: Cierre (5 minutos)

• Reflexión grupal sobre la importancia de promover relaciones asertivas y fomentar el juego limpio en la vida diaria.


• Realización de estiramientos y relajación para finalizar la clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación del desempeño de los alumnos durante las actividades de interacción motriz y su capacidad para promover el juego limpio y la confrontación lúdica.


2. Encuesta de satisfacción donde los alumnos expresen cómo se si