Introducción al tema

Karla Peña
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Plan de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo PDA: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinario: El alumno no comprende administración contable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentar el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Analizar y discutir ejemplos de herramientas que han cambiado a lo largo de la historia y cómo han influido en la satisfacción de necesidades humanas.


Sesión 2: Exploración de herramientas (45 minutos)



  • Realizar una visita a un taller o fábrica donde se utilicen herramientas o máquinas para la producción de bienes o servicios.

  • Observar y analizar el funcionamiento de las herramientas y su aplicación en el proceso productivo.

  • Reflexionar sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de necesidades y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.


Sesión 3: Investigación y análisis de instrumentos (45 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes instrumentos para investigar.

  • Cada grupo deberá investigar sobre el origen, función y ev