Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Motivación de los alumnos

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.


• Realización de una lluvia de ideas: ¿Qué significa para ustedes un desarrollo sustentable?


• Presentación del problema: Motivación de los alumnos. Discutir las razones por las que muchos estudiantes pierden interés en el aprendizaje y cómo afecta esto su desarrollo personal y comunitario.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en línea de los principios éticos que promueven un desarrollo sustentable.


• Discusión en grupos sobre cómo la falta de motivación puede afectar la implementación de estos principios en la vida diaria.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los principios éticos en un desarrollo sustentable.


• Tarea: Cada estudiante deberá buscar un ejemplo de aplicación de estos principios éticos en su comunidad y presentarlo en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los ejemplos de aplicación de principios éticos en la comunidad por parte de los estudiantes.


• Debate sobre la importancia de la colabo