Comunicación y representación técnica.
Luis Antonio Cano- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planteamiento del problema: La falta de interés de los alumnos en el aprendizaje de Tecnología, específicamente en el tema de Comunicación y representación técnica.
Objetivo general: Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Objetivos específicos:
- Promover el interés de los alumnos en el aprendizaje de Tecnología.
- Desarrollar habilidades de representación gráfica y comunicación técnica.
- Fomentar el pensamiento crítico y la inclusión de todos los alumnos en el proceso de aprendizaje.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Se establecerán conexiones con otras asignaturas como Matemáticas y Lengua y Literatura, para trabajar aspectos relacionados con la geometría y la expresión escrita.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del proyecto a desarrollar. Motivar a los alumnos a participar en el proyecto y resaltar la importancia de la comunicación y representación técnica en el mundo actual.
Desarrollo: Realización de una actividad práctica donde los alumnos deberán identificar y dibujar las partes principales de un objeto técnico de su elección, utilizando las técnicas apropiadas de dibujo técnico.
Cierre: Puesta en común de los dibujos realizados por los alumnos, fomentando la participación y el intercambio de ideas. Reflexión sobre la importancia de la comunicación gráfica en la comprensión y diseño de objetos técnicos.
Sesión 2:
Inicio: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior. Presentación de diferentes tipos de representaciones técni