Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

fany gomez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.


Objetivo (PDA): Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: se mostrará un video corto sobre los problemas de contaminación y generación de residuos en la naturaleza.

  • Discusión en grupo sobre lo observado en el video y preguntas iniciales para despertar el pensamiento crítico.

  • Actividad de lluvia de ideas: los alumnos listarán los problemas ambientales que identifican en su comunidad relacionados con agua, aire, suelo y generación de residuos.


Sesión 2:



  • Exposición de los problemas ambientales identificados por los alumnos.

  • Actividad de investigación en grupos: los alumnos buscarán información sobre las causas y efectos de los problemas de contaminación y generación de residuos en la naturaleza.

  • Los alumnos realizarán un cuadro cause-efecto para representar las relaciones entre las actividades humanas y los impactos ambientales.


Sesión 3:



  • Presentación de los cuadros cause-efecto por parte de los grupos.

  • Debate y discusión en grupo sobre las posibles soluciones a los problemas identificados.

  • Actividad de reflexión individual: los alumnos escribirán una breve reflexión sobre cómo los problemas ambientales afectan la salud de las personas y el bienestar de pueblos y culturas.


Sesión 4:



  • Presentación de las reflexi