La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo: Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de diferencia con las clases sociales entre los estudiantes del salón de clase.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la colaboración para rechazar y denunciar la violencia.


2. Cuestionario de reflexión sobre la cultura de paz y el respeto a la vida y dignidad del ser humano.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano".


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de promover la paz y el respeto.


• Presentación del problema: "Diferencia con las clases sociales entre los estudiantes del salón de clase".

Fase de desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Entrega de fichas con información sobre diferentes situaciones de discriminación y desigualdad social.


• Análisis y discusión en grupo de las situaciones presentadas.


• Elaboración de propuestas de acción para promover la cultura de paz y combatir la discriminación y la desigualdad social.


• Presentación y debate de las propuestas en plenaria.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las conclusiones del debate.


• Reflexión sobre la importanci