Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo: Construir y modelar objetos, con control y precisión de sus movimientos; seleccionar objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinar a atender: Reforestación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de la reforestación.

• Presentación del tema de la clase: "La precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales".


• Reflexión grupal sobre la importancia de la reforestación para el cuidado del medio ambiente.


• Actividad artística: Realización de un dibujo o collage que represente el concepto de reforestación.

Sesión 2: Exploración de objetos, herramientas y materiales.

• Observación de diferentes objetos, herramientas y materiales que podrían utilizarse en actividades de reforestación.


• Clasificación de los objetos, herramientas y materiales según su función y características.


• Juego de clasificación y selección: Los alumnos deberán seleccionar los objetos, herramientas y materiales adecuados para resolver diferentes situaciones relacionadas con la reforestación.

Sesión 3: Construcción de objetos con precisión y control de movimientos.

• Introducción al concepto de precisión y control de movimientos en la construcción de objetos.


• Actividad práctica: Los alumnos construirán objetos relacionados con la reforesta