El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo: Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realización de una breve actividad de reflexión sobre situaciones de conflicto que han presenciado o experimentado en su entorno.


• Introducción del problema interdisciplinario: Drogadicción en los adolescentes provenientes de lugares vulnerables.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo (de 4 a 5 integrantes) y asignación de roles.


• Entrega de materiales y recursos relacionados con el tema del conflicto en la convivencia humana y la cultura de paz.


• Planteamiento de una situación problemática relacionada con el conflicto en la convivencia humana desde la perspectiva de la drogadicción en los adolescentes provenientes de lugares vulnerables.


• Los alumnos deben investigar y analizar la situación problemática, identificar los distintos tipos de conflictos presentes, su estructura y proponer formas de solucionarlos desde la cultura de paz.


• Los alumnos deben trabajar en equipo para discutir y compartir ideas, realizar un análisis crítico de la problemática y generar propuestas concretas para abordarla.

Fase 3: Cierre (15 minutos)

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Discusión y reflexión sobre l