Introducción a la clasificación de objetos

Plan de clase

Título de la Planeación: Explorando y representando la diversidad de nuestra comunidad a través de la clasificación y experimentación con objetos del entorno

Nivel: Preescolar 1º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explorar las características de elementos y objetos del entorno, estableciendo semejanzas y diferencias con sus pares, utilizando materiales del arte para representarlas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Dar a conocer a los alumnos la importancia de la bandera mexicana, sus elementos y colores.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la clasificación de objetos
Objetivo específico: Identificar semejanzas y diferencias entre diferentes objetos de la comunidad.
Actividades:

• Iniciar la sesión mostrando a los alumnos diferentes objetos de la comunidad (por ejemplo: hojas, piedras, juguetes, etc.) y promover una discusión sobre sus características.


• Pedir a los alumnos que clasifiquen los objetos en grupos según sus semejanzas.


• Realizar una actividad de arte en la que los alumnos utilicen materiales para representar las semejanzas y diferencias de los objetos.

Sesión 2:
Tema: La diversidad en nuestra comunidad
Objetivo específico: Identificar objetos y elementos de la comunidad que reflejen su diversidad.
Actividades:

• Realizar una salida al entorno cercano de la escuela (patio, parque, etc.) para que los alumnos observen y recojan diferentes objetos.


• En el aula, promover una discusión sobre la diversidad de los objetos encontrados y cómo reflejan la diversidad de la comunidad.


• Pedir a los alumnos que utilicen los materiales del arte para representar la diversidad de los objetos.

Sesión 3:
Tema: La b