Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: El Imperio Musulmán y su impacto en el mundo

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de la falta de interés en la historia y el uso excesivo de redes sociales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Problematizar acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una encuesta a los alumnos sobre sus intereses y motivaciones en el estudio de Historia.


• Presentar el problema de la falta de interés en la materia y su relación con el uso de las redes sociales.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con el Imperio Musulmán para despertar curiosidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un caso problemático relacionado con el Imperio Musulmán.


• Dar tiempo para que investiguen y analicen el caso, identificando las causas, fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán.


• Guiar el proceso de investigación, brindando recursos y apoyo en la búsqueda de información.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus conclusiones sobre el caso problemático y se genera una discusión en clase.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer la historia y su relación con la interculturalidad.


• Asignar una tarea individual: investigar sobre el impacto del Imperio Musulmán en la actualidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las investigaciones individuales realizadas.


• Generar un debate en clase sobre el impacto del Imperio Musulmán en la actual