Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no conocen elementos y recursos estéticos de la lengua española.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: Se diseñarán dos instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Motivar a los alumnos mediante una pregunta: "¿Qué elementos y recursos estéticos crees que se utilizan en los textos literarios?".


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra para recopilar las respuestas de los alumnos.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de conocer los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Desarrollo:

• Realizar una breve introducción teórica sobre los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Mostrar ejemplos de textos narrativos que utilicen estos elementos y recursos estéticos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de identificar y analizar los elementos y recursos estéticos en un cuento o novela asignada.

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión colectiva sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Asignar una tarea para la siguie