La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no identifican la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras lenguas y culturas

Objetivo específico: Identificar y reconocer las lenguas y culturas presentes en México y en el mundo.

Actividades:

1. Presentación del tema y contextualización sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


2. Realización de una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen los diferentes idiomas que conocen.


3. Lectura de cuentos o poemas en diferentes idiomas y reflexión sobre cómo se sienten al escucharlos.


4. Realización de un mapa de México en donde se marquen los estados donde se hablan diferentes lenguas indígenas.

Sesión 2:
Título: La importancia de la diversidad lingüística

Objetivo específico: Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y su impacto en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Actividades:

1. Realización de una investigación en grupos sobre la importancia de la diversidad lingüística.


2. Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas.


3. Realización de un debate sobre los beneficios de la diversidad lingüística en la sociedad.


4. Elaboración de un mural en el aula que repre