Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Pilar Reyes
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


PDA: Relacionar las actividades humanas con la naturaleza al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Producto final: Periódico mural


Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:



  • Presentación de la temática y objetivo de la clase.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que afectan a la naturaleza. Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.

  • Actividad: Observación de imágenes o videos que muestren el impacto de estas actividades. Luego, realizar una reflexión en grupo sobre las consecuencias negativas y los posibles cambios que se podrían realizar.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre actividades individuales y familiares que puedan tener un efecto negativo en el medio ambiente.


Sesión 2:



  • Retroalimentación de la tarea asignada. Los alumnos comparten sus investigaciones en grupos.

  • Actividad: Realizar una lista de posibles cambios que se pueden realizar en las actividades y acciones individuales y familiares para promover el cuidado responsable del medio ambiente. Cada grupo debe seleccionar los cambios más relevantes.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones comunitarias que podrían contribuir a la preservación del medio ambiente.

  • Asignación de