Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Analizar las situaciones acerca de la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Que todos puedan participar sin importar su género.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema: "Hoy vamos a hablar sobre las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en diferentes ámbitos de nuestra vida, como la familia, la escuela y la comunidad."


• Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que realizan hombres y mujeres en estos espacios.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de Aprendizaje Servicio relacionada con el tema, por ejemplo, recolectar información sobre los roles de hombres y mujeres en su comunidad.


• Brindar orientación y apoyo a los grupos durante la realización de la tarea.


• Fomentar la colaboración y el respeto entre los miembros de cada grupo.

Cierre:

• Compartir en plenaria los resultados de la tarea y generar una reflexión sobre las diferencias y similitudes encontradas en los roles de hombres y mujeres.


• Indicar que en la siguiente sesión se profundizará en la participación de hombres y mujeres en las actividades económicas.

Sesión 2:

Introducción:

• Retomar la reflexión realizada en la sesión anterior sobre las diferencias y similitudes en los roles de hombres y mujeres.


• Presentar el siguiente enfoque: "Hoy nos vamos a concentrar en la participación de hombres y mujeres en las activ