Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.
Cath De
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.
Objetivo:
- Describir y representar el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire.
- Reflexionar sobre la manera en cómo se aprovechan los recursos naturales y tomar decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: No conocen sobre la importancia y cuidado del agua y sobre el uso de las 3R y sus beneficios al cuidado del agua.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del problema a través de una lluvia de ideas sobre cómo creen que las actividades humanas afectan al entorno natural.
- Actividad de observación y registro: Los alumnos saldrán al patio de la escuela para observar y registrar las actividades humanas que puedan afectar el entorno natural. Luego, en equipos, compartirán sus hallazgos.
- Reflexión grupal sobre las actividades observadas y su impacto en el entorno natural.
Sesión 2:
- Explicación sobre el ciclo del agua y su importancia para la vida en la Tierra.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán un experimento para entender el ciclo del agua. Utilizarán recipientes con agua, papel transparente y una fuente de calor para simular la evaporación, condensación y precipitación. Registrarán las observaciones y conclusiones.
- Reflexión grupal sobre la importancia del agua y cómo se pueden tomar decisiones para cuidarla.
Sesión 3:
- Introducción al concepto de las 3R (Reducir, Reutilizar, Reciclar) y su importancia en el cuidado del agua.
- Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán