Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Karen Patricia VILCHES
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo PDA: Utilizar la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atención al problema "xx"
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a los alumnos y recordar conceptos previos sobre figuras planas y cuerpos.
- Plantear el problema "xx" relacionado con la construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se podrían resolver las situaciones planteadas en el problema.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles los materiales necesarios (regla y compás).
- Explicar y modelar la construcción de un punto medio de un segmento, una mediatriz de un segmento y rectas paralelas usando el compás y la regla.
- Facilitar a los alumnos la exploración y construcción de estos elementos en sus grupos.
- Observar y brindar retroalimentación durante el proceso de construcción.
Cierre:
- Hacer una puesta en común de las construcciones realizadas por los grupos.
- Reforzar los conceptos trabajados y hacer una síntesis de lo aprendido.
- Plantear preguntas de reflexión sobre la aplicación de estas construcciones en situaciones reales.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar un repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar nuevos conceptos como la construcción de segmentos y ángulos congruentes, la bisectriz de un ángulo y rectas perpendicular