Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Juan Martín Robles- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Tema: Utilizando la regla y el compás para trazar elementos geométricos.
Objetivo: Los alumnos utilizarán la regla y el compás para realizar construcciones geométricas como el punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares y rectas paralelas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Se abordará la implicación de los conceptos geométricos en la vida cotidiana.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.
Sesión 1:
Inicio:
- Introducción al tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
- Presentación del objetivo de la clase.
- Preguntas generadoras sobre la relevancia de los conceptos geométricos en la vida cotidiana.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre el uso de la regla y el compás.
- Demostración práctica de la construcción del punto medio de un segmento.
- Actividad práctica: Los alumnos realizan la construcción del punto medio de un segmento utilizando la regla y el compás.
- Puesta en común y reflexión sobre la importancia del punto medio en la geometría y en la vida cotidiana.
Cierre:
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión.
- Evaluación formativa: Realización de un ejercicio práctico de construcción del punto medio de un segmento.
- Asignación de tarea: Investigar y ejemplificar la presencia del punto medio en diferentes objetos de la vida cotidiana.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la tarea asignada en la sesión anterior.
- Ref