"Alimentación saludable: descubriendo sabores y cuidando nuestra salud"

María De la luz De
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: "Alimentación saludable: descubriendo sabores y cuidando nuestra salud"


Objetivo general:



  • Expresar gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.


Objetivos específicos:



  • Reconocer la importancia de una alimentación saludable en el crecimiento y desarrollo.

  • Identificar los alimentos y bebidas que benefician la salud dentro de su comunidad.

  • Explorar los aromas, colores, texturas y sabores de los alimentos y bebidas.

  • Promover medidas de seguridad e higiene al manipular los alimentos y bebidas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la alimentación saludable


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo puede afectar nuestra salud.

  2. Presentar imágenes de diferentes alimentos y bebidas, y pedir a los alumnos que los clasifiquen en "saludables" o "no saludables".

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos exploren diferentes frutas y verduras, identifiquen sus colores, texturas y sabores, y compartan sus preferencias.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Alimentos y bebidas saludables en nuestra comunidad


Actividades:



  1. Realizar una salida educativa a una tienda de comestibles cercana o invitar a un nutricionista o experto en alimentación saludable para una charla.

  2. Observar y discutir los diferentes alimentos y bebidas que se encuentran en la tienda, resaltando aquellos que son saludables y beneficiosos para la salud.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan identificar y se