Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta de comprensión lectora y redacción de textos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:
1.1. Realizar una breve introducción sobre el tema de la clase, explicando la importancia de comprender la estructura y características de la materia.
1.2. Presentar el problema interdisciplinar: falta de comprensión lectora y redacción de textos. Discutir con los alumnos la importancia de mejorar estas habilidades en el contexto de la clase de física.

Desarrollo:
2.1. Proporcionar a los alumnos una serie de textos relacionados con los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.
2.2. Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un texto específico.
2.3. Los grupos deberán leer el texto, identificar las ideas principales y realizar un resumen por escrito.
2.4. Fomentar la discusión en los grupos sobre las ideas presentadas en los textos y su relación con la comprensión de la estructura de la materia.
2.5. Cada grupo deberá presentar su resumen al resto de la clase y liderar una discusión sobre el texto.

Cierre:
3.1. Reflexionar sobre lo discutido