Introducción al tema y sensibilización
mayra zitlalapa
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga y construye juicios éticos acerca de los derechos de los seres vivos, y establece compromisos para su trato respetuoso y digno, así como su protección y preservación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
Duración: 45 minutos
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la ética y la biodiversidad, así como promover una reflexión sobre los derechos de los seres vivos.
Actividades:
- Presentación del tema: Iniciar la clase presentando a los alumnos el tema "Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza".
- Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan sus conocimientos previos sobre la biodiversidad y la importancia de conservarla.
- Lectura de un caso práctico: Leer a los alumnos un caso práctico relacionado con el maltrato animal, y promover una reflexión sobre los derechos de los seres vivos.
- Debate y construcción de juicios éticos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes posturas relacionadas con el caso leído. Cada grupo deberá debatir y construir juicios éticos basados en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá su postura y los juicios éticos construidos. Se fomentará el respeto y la escucha activa entre los alumnos.
Sesión 2: Elaboración de compromisos y estrategias de protección y preservación
Duración: 45 minutos
Objetivo: Promover la reflexión y la toma de conciencia sobre la importancia de proteger y preservar la biodiversidad, así como elaborar compromisos y estrategias para su trato respetuoso y digno.
Actividades:
- Recapitulación de la sesión anterior: Recordar brevemente los juicios éticos construidos por los grupos en la sesión anterior.
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