Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas

Objetivo: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no reconocen los elementos y recursos de las artes.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia para la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de las artes en la vida diaria y en la comunidad.

Desarrollo:

• Exploración y reconocimiento de los elementos y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Realización de una visita a un lugar de la comunidad donde se puedan apreciar manifestaciones artísticas.


• Observación y registro de los elementos y recursos estéticos encontrados.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los elementos y recursos estéticos identificados.


• Discusión sobre la importancia de dichos elementos y recursos en la comunidad.


• Registro de las reflexiones en el cuaderno de clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los registros realizados.


• Introducción al uso intencional del cuerpo en manifestaciones artísticas.

Desarrollo:

• Ejercicio de expresión corporal con consignas específicas.


• Elaboración de una presentación breve utilizando el cuerpo como medio de expresión.


• Compartir las presentaciones y analizar el uso intencional del cuerpo en cada una.

Cierre:

• Reflexión grupal