Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Explorar necesidades e intereses al expresar lo que significan individual y colectivamente para definir metas a lograr, que contribuyan a su atención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Problema a atender: Se observa que a los estudiantes les resulta difícil establecer metas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Proyecto de vida y la importancia de establecer metas.


• Diálogo y reflexión sobre las dificultades para establecer metas.


• Actividad: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre sus necesidades e intereses personales y colectivos.


• Puesta en común y discusión grupal sobre las necesidades e intereses identificados.

Sesión 2:

• Actividad: Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para investigar sobre diferentes temas relacionados con sus necesidades e intereses.


• Cada grupo presentará su investigación y se discutirá en qué medida contribuye a la atención de dichas necesidades e intereses.


• Reflexión y debate sobre la importancia de las metas en la construcción del proyecto de vida.

Sesión 3:

• Actividad: Los estudiantes formarán equipos de trabajo para diseñar un proyecto que contribuya a la atención de alguna necesidad o interés identificado.


• Cada equipo presentará su proyecto y se discutirá su viabilidad y pertinencia.


• Reflexión sobre los pasos y recursos necesarios para lograr las metas propuestas.

Sesión 4:

• Actividad: Los estudiantes llevarán a cabo una acción concreta para poner en práctica alguna de las metas propuestas en los proyectos.


• Ref