Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Cuidado de los ecosistemas y su preservación responsable

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y planteamiento del problema

• Presentación del problema: "Separar, reciclar y reutilizar basura"


• Motivación: Exposición de imágenes y testimonios de la contaminación causada por la basura en los ecosistemas locales.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos contribuir a la preservación de los ecosistemas a través de la separación, reciclaje y reutilización de la basura?


• Actividad de lluvia de ideas en grupo para generar posibles soluciones.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y análisis del problema

• Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará una pregunta guía relacionada con el problema planteado.


• Los grupos realizarán investigaciones utilizando fuentes de información como libros, internet, entrevistas, etc.


• Cada grupo recopilará información sobre las causas locales de la contaminación por basura y cómo afectan a los ecosistemas.


• Los grupos presentarán sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos): Reflexión sobre las causas y consecuencias de la contaminación por basura

• Actividad de debate en grupo sobre las causas locales de la contaminación por basura y sus posibles consecuencias en los ecosistemas.


• Análisis de casos específicos de contaminación en la comunidad y cómo pod