Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Narrar a partir de lo que escucho en lecturas en distintos lenguajes

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se inicia la clase con una actividad de motivación en la que se les muestra a los alumnos diferentes imágenes de personajes y lugares de cuentos conocidos. Se les pregunta si reconocen alguno y qué saben sobre ellos.


• Lectura de cuentos: Se seleccionarán dos cuentos cortos, preferiblemente vinculados a la comunidad del grupo, y se realizará una lectura en voz alta. Los alumnos podrán escuchar y observar las ilustraciones.


• Actividad de comprensión: Se realizará una actividad en la que los alumnos deberán dibujar o escribir sobre algún personaje o lugar que les haya llamado la atención de los cuentos leídos. Luego, se les pedirá que lo relacionen con algún elemento de su comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de la actividad del proyecto comunitario: Se les explicará a los alumnos que realizarán una visita a un lugar de la comunidad que esté relacionado con los personajes o lugares de los cuentos leídos. Se les mostrará imágenes y se les explicará el objetivo de la visita.


• Actividad de planificación: En grupos pequeños, los alumnos deberán planificar qué llevarán a la visita (cámaras, cuadernos, lápices, etc.) y cómo se organizarán para registrar lo que observen.


• Práctica de narración: En parejas, los alumnos practicarán narrando a sus compañeros