Factores que inciden en los procesos técnicos
Orlinda Rios
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de analizar los factores que se consideran para el desarrollo técnico y que permiten mejorar la calidad de vida.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué factores creen que influyen en los procesos técnicos y cómo estos pueden mejorar la calidad de vida.
Desarrollo:
- Distribuir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles una problemática actual relacionada con tecnología y calidad de vida.
- Cada grupo deberá investigar sobre los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en dicha problemática.
- Facilitar recursos y materiales para la investigación.
Cierre:
- Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación y discutir sobre los factores identificados.
- Reflexión grupal sobre cómo los factores identificados influyen en los procesos técnicos y cómo pueden mejorar la calidad de vida.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar los factores identificados en la sesión anterior.
- Introducir el concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la solución de problemas.
Desarrollo:
- Los grupos de trabajo deberán identificar posibles soluciones técnicas para la problemática asignada.
- Cada grupo deberá diseñar una propuesta de solución que considere los facto