Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

genoveva carrillo
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título del proyecto: Celebrando la amistad y el amor en nuestra comunidad


Duración: 5 sesiones de 45 minutos


Objetivo general: Desarrollar la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en los alumnos de Preescolar 2º, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria. Además, fomentar el interés por lo que otras personas expresan, sienten y saben, promoviendo el intercambio de puntos de vista.


Sesión 1 - Descubriendo nuestras emociones (Artes visuales y música)



  • Presentación de la temática: Explicar a los alumnos que trabajarán sobre la importancia de la amistad y el amor en nuestra comunidad.

  • Lectura de un cuento relacionado con la amistad y el amor.

  • Actividad 1: Los alumnos realizarán un dibujo que represente una emoción que sientan cuando están con sus amigos.

  • Actividad 2: Crear un mural de emociones utilizando los dibujos de los alumnos.

  • Actividad 3: Escuchar una canción sobre la amistad y el amor, y expresar cómo se sienten al escucharla.

  • Reflexión final: Los alumnos compartirán sus dibujos y lo que expresaron al escuchar la canción, fomentando el intercambio de experiencias.


Sesión 2 - La importancia de la amistad y el amor (Lengua y Literatura)



  • Recordatorio de la sesión anterior: Repasar las emociones y reflexiones compartidas en la sesión anterior.

  • Lectura de un cuento sobre la importancia de la amistad y el amor.

  • Actividad 1: Los alumnos realizarán una lista de cosas especiales que hacen los amigos por ellos.

  • Actividad 2: Realizarán una dramatización del cuento, representando las acciones de los personajes.

  • Reflexión final: Los alumnos compartirán las listas de cosas especiales que hacen los