Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

Objetivo: Investigar en varias fuentes sobre el problema colectivo que quieren prevenir y, en común acuerdo con sus compañeros, integrar la información más relevante en un texto breve que incluya nexos que ayuden a que las ideas se presenten de manera ordenada y coherente.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: La producción del maíz y sus derivados

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y objetivo a los estudiantes.


• Explicación del concepto de problema colectivo y su importancia en la sociedad.


• Introducción al tema de la producción del maíz y sus derivados.


• Asignación de grupos de trabajo y selección de un problema colectivo a investigar.

Sesión 2:

• Investigación en fuentes diversas sobre el problema colectivo seleccionado.


• Discusión en grupo sobre la información encontrada y selección de la más relevante.


• Enseñanza sobre la importancia de la estructura y los nexos en la redacción de un texto ordenado y coherente.

Sesión 3:

• Elaboración de un esquema de los puntos principales que se incluirán en el tríptico informativo.


• Práctica de la redacción breve de cada punto, incluyendo los nexos adecuados.

Sesión 4:

• Revisión y corrección en grupo de los textos breves de cada punto.


• Enseñanza sobre cómo diseñar un tríptico informativo atractivo visualmente.


• Elaboración del diseño del tríptico utilizando recursos digitales o materiales disponibles.

Sesión 5:

• Presentación de los trípticos informativos en el aula.


• Compartir los aprendizajes adquiridos durante el