Las tensiones en siglo XX

Patricia Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología de los eventos que abarca la Primera Guerra Mundial y la utiliza de base para entramar los hechos contenidos con las consecuencias de este conflicto bélico.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Las tensiones en el siglo XX


Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de los eventos que abarcan la Primera Guerra Mundial y utilizarla como base para entramar los hechos contenidos con las consecuencias de este conflicto bélico.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a abordar: Los alumnos no analizan ni comprenden las causas y consecuencias de la Primera Guerra Mundial, y no saben hacer una cronología de los hechos.


Enfoque interdisciplinario: Incorporar elementos de otras asignaturas, como Geografía y Lengua Española, para enriquecer el desarrollo de la planeación.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el problema a los alumnos y discutir por qué es importante comprender las causas y consecuencias de la Primera Guerra Mundial.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen del tema.


Desarrollo:



  • Introducir brevemente el contexto histórico de principios del siglo XX.

  • Presentar un mapa interactivo de Europa antes de la guerra y solicitar a los alumnos que identifiquen los países involucrados.

  • Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una lista de eventos relacionados con la Primera Guerra Mundial.

  • Cada grupo deberá investigar y discutir los eventos asignados, identificando las causas y consecuencias de cada uno.

  • Cada grupo debe elaborar una cronología de los eventos.


Cierre:



  • Cada grupo presenta su cronología y se organiza una discusión en clase sobre las causas y consecuencias de la guerra.

  • Los alumnos deben reflexionar sobre la importancia de comprender estos eventos históricos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar los conceptos cla