Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Plan de clase

Tema: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Objetivo de aprendizaje: Indaga aportaciones de diversas culturas en relación con el movimiento de la Tierra, la Luna y el Sol, y su influencia en aspectos socioculturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los niños deben reconocer los componentes del sistema tierra, sol y luna para realizar un jardín escolar.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Sesión 1 (45 minutos)

Título: Explorando el sistema Tierra-Luna-Sol

• Actividad inicial (10 minutos): Los alumnos observarán las imágenes de la Tierra, la Luna y el Sol, y compartirán sus ideas sobre la relación entre estos astros. Anotarán sus ideas en un papel.

  
  



• Presentación del tema (10 minutos): El docente explicará brevemente los conceptos básicos sobre el sistema Tierra-Luna-Sol, enfatizando en las interacciones y cambios que ocurren entre ellos.

  
  



• Actividad principal (20 minutos): Los alumnos realizarán una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre las aportaciones de diversas culturas en relación con el movimiento de la Tierra, la Luna y el Sol. El docente guiará la discusión y anotará las ideas principales en el pizarrón.

  
  



• Plenaria (5 minutos): Los grupos compartirán sus ideas con el resto de la clase y se generarán preguntas de indagación a partir de estas.

  
  

Sesión 2 (45 minutos)

Título: Explorando los fenómenos naturales relacionados con el sistema Tierra-Luna-Sol

• Actividad inicial (10 minutos): Los alumnos observarán imágenes de fenómenos naturales relacionados con el sistema Tierra-Luna-Sol, como ec