Estilos de vida activos y saludables

BRICEIDA ESPINOZA
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Organizar juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Se incorporará la asignatura de Ciencias Naturales para abordar el tema de la salud y el cuerpo humano.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué actividades físicas realizan los alumnos en su día a día y cómo se sienten después de hacer ejercicio.

  • Explicar la importancia de mantener un estilo de vida activo y saludable.


Sesión 2:



  • Organización de grupos de trabajo.

  • Cada grupo planificará una actividad física que se llevará a cabo en el patio de la escuela.

  • Los grupos deberán tener en cuenta la seguridad, diversidad de actividades y la participación de todos los alumnos.


Sesión 3:



  • Realización de las actividades físicas planificadas por los grupos.

  • Los alumnos pondrán en práctica lo aprendido, participarán en los juegos y actividades organizadas por sus compañeros.


Sesión 4:



  • Reflexión sobre los avances y logros personales o grupales obtenidos en las actividades físicas.

  • Cada grupo presentará a toda la clase los resultados de su actividad y compartirán cómo se sintieron al participar.


Sesión 5:



  • Cierre de la actividad.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de mantener un estilo de vida activo y saludable.

  • Planificación de acciones individuales o grupales para promover la actividad física y una vida saludable en la escuela y en sus entornos.


Instrumentos de e