Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentación del tema a través de una conversación grupal sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad principal: Juego de roles. Los alumnos formarán parejas y simularán situaciones en las que deben comunicar diferentes necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación oral en la comunidad y cómo podemos utilizarla para relacionarnos mejor con los demás.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Presentación de imágenes que representen diferentes situaciones de la vida comunitaria. Los alumnos deberán expresar oralmente qué emociones, gustos, ideas y saberes pueden asociarse a cada imagen.


• Actividad principal: Juego de adivinanzas. Los alumnos formarán grupos y deberán comunicar oralmente a sus compañeros una adivinanza relacionada con una necesidad, emoción, gusto, idea o saber.


• Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar diferentes lenguajes para comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Presentación de canciones populares relacionadas con la comunidad. Los alumnos deberán interpretar las canciones, expresando oralmente