Las causas y consecuencias de corta y larga duración de la Revolución de Ayutla de 1854.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las causas y consecuencias de corta y larga duración de la Revolución de Ayutla de 1854.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Identificar causas y consecuencias de corta y larga duración de la Revolución de Ayutla de 1854.

Problema: Los alumnos no saben identificar causas y consecuencias de corta y larga duración de la Revolución de Ayutla de 1854 y de la dictadura de Santa Anna.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema que vamos a abordar en la unidad de estudio.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre las revoluciones y movimientos sociales que los alumnos conocen en México.


• Presentación del objetivo y la importancia del tema a tratar.

Fase de desarrollo:

• Presentación de la Revolución de Ayutla de 1854: Explicar brevemente el contexto histórico y las causas que llevaron a esta revolución.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar las causas de la Revolución de Ayutla y sus consecuencias de corta duración.


• Investigación y análisis: Los grupos deberán utilizar diferentes fuentes de información para recabar datos sobre el tema y analizarlos en grupo.

Fase de cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Discusión y reflexión: Fomentar un debate entre los alumnos sobre la importancia de las causas y consecuencias de corta duración de la Revolución de Ayutla.


• Actividad individual: Los a