La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: RECONOCER LA ENTIDAD DONDE VIVEN

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema de la comunidad y su importancia en la vida de los alumnos.


• Actividad: Lluvia de ideas sobre lo que saben de su comunidad y su relación con la escuela.


• Presentación de la metodología del Aprendizaje servicio y explicación de cómo se aplicará en el desarrollo de las siguientes sesiones.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y tendrán que realizar una pequeña investigación sobre la historia de su comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retroalimentación de la investigación realizada por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos realizarán un mapa de su comunidad, identificando los lugares más importantes y su relación con la escuela.


• Explicación del concepto de prácticas culturales y su importancia en la comunidad y la escuela.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de prácticas culturales que identifiquen en su comunidad y describirán su relación con la escuela.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de la organización en la comunidad y cómo se refleja en la escuela.


• Actividad: Los alumnos identificarán las formas de organización presentes en su comunidad y su relación con la escuela.


• Explicación del concepto de conocimie