Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3º

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

PDA (Propósito de aprendizaje): Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de los recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral. Hablar sobre la diversidad de lenguas presentes en la comunidad y en otros lugares.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre juegos del lenguaje que los alumnos conozcan.


• Registro: Registrar en un cartel los juegos del lenguaje propuestos por los alumnos.

Sesión 2:

• Reflexión sobre los juegos del lenguaje: Analizar y discutir en grupo los juegos del lenguaje registrados en la sesión anterior. Identificar sus características y elementos.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un juego del lenguaje para investigar y preparar una presentación sobre el mismo.


• Registro: Registrar las ideas principales de la reflexión en un cuadro comparativo.

Sesión 3:

• Presentación de los juegos del lenguaje: Cada grupo presenta su juego del lenguaje investigado. Los demás alumnos toman nota de los juegos y comparten sus impresiones.


• Actividad: Realizar una actividad práctica con cada juego del lenguaje presentado para que todos los alumnos puedan exper