Introducción al género autobiográfico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al género autobiográfico
Objetivo: Introducir a los alumnos al género autobiográfico y sus características.

• Presentación del tema: Explicación sobre qué es una autobiografía y ejemplos de textos autobiográficos famosos.


• Actividad 1: Lectura en voz alta de un fragmento de una autobiografía y discusión en grupo sobre las características que identifican en el texto.


• Actividad 2: Elaboración de una lista en conjunto de las características de una autobiografía en el pizarrón.


• Actividad 3: Los alumnos escribirán una pequeña autobiografía de su vida en el cuaderno para compartir con la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2: Identificación de relaciones temporales en textos autobiográficos
Objetivo: Enseñar a los alumnos a identificar las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración en textos autobiográficos.

• Actividad 1: Los alumnos compartirán sus autobiografías escritas en la sesión anterior y se discutirá en grupo.


• Actividad 2: Lectura de un texto autobiográfico y análisis en grupo de las relaciones temporales presentes en el texto.


• Actividad 3: Los alumnos trabajarán en parejas para identificar las relaciones temporales en otros textos autobiográficos cortos proporcionados por el maestro.

Sesión 3: Redacción de la autobiografía propia
Objetivo: Guiar a los alumnos en la redacción de su propia autobiografía, aplicando el aprendizaje de las sesiones anteriores.

• Actividad 1: El maestro proporcionará un formato de guía para la redacción de la autobiografía.


• Actividad 2: Los alumnos trabajarán individualmente en la escritura de su autobiografía, aplicando las características y relaciones temporales aprendidas.


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